Πάνω από 80% των ΓΕΛ Δράμας πέρασε στα ΑΕΙ

Υψηλό το ποσοστό των επιτυχόντων

από τα Λύκεια του Ν. Δράμας

► Σταθερή μείωση μαθητών σε Γυμνάσια και Λύκεια της Δράμας λόγω υπογεννητικότητας

Του Θανάση Πολυμένη

ΑΡΚΕΤΑ υψηλές θα έλεγε κανείς ότι είναι οι επιτυχίες των Δραμινών υποψηφίων στα ΑΕΙ της χώρας. Και αυτό το επιβεβαιώνει με δηλώσεις του στον «Πρωινό Τύπο», ο προϊστάμενος της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Δράμας κ. Κιουλάνης.

Σε γενικότερο επίπεδο, το πρόβλημα που παρουσιάζεται φέτος, είναι ότι υπάρχει μια δυσκολία στο να μπορέσει η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας να σταχυολογήσει κάποια ποσοστά επιτυχίας ανά σχολείο, καθώς ήδη από το 2018 όπως είναι γνωστό, τα αποτελέσματα εκδίδονται πλέον μόνο με κωδικούς και όχι με ονόματα όπως γινόταν παλαιότερα, λόγω του νόμου των προσωπικών δεδομένων.

Μόνο τα ίδια τα σχολεία θα μπορούσαν να δώσουν στοιχεία, κι αυτά όμως δεν μπορούν, καθώς ακόμα παραμένουν κλειστά και αυτό παρουσιάζει επίσης δυσκολία.

Παρ’ όλα αυτά, όπως επισημαίνει ο κ. Κιουλάνης, από τα πρώτα δείγματα, φαίνεται ότι το ποσοστό επιτυχίας των Δραμινών μαθητών προς τα ΑΕΙ, ανέρχεται στο 81%, όσον αφορά τα Γενικά Λύκεια (ΓΕΛ).

Από τα ΓΕΛ του Νομού, εισήχθησαν σε κάποια σχολή 655 άτομα και από τα Εσπερινά 9 άτομα, ποσοστό επιτυχίας 81%.

Από τα Επαγγελματικά Λύκεια (ΕΠΑΛ) του Νομού, εισήχθησαν 61 άτομα, ποσοστό επιτυχίας 30,8%.

Από τα ΕΠΑΛ εισήχθησαν 63 άτομα, από το 10% των ετών 2017-2018 εισήχθησαν 79 άτομα και από το 10% των ΕΠΑΛ και Εσπερινά εισήχθησαν 3 άτομα.  Συνολικά 800 άτομα.

Όπως επισημαίνει ο κ. Κιουλάνης στον «Π.Τ.», πρόκειται για τα συνήθη ποσοστά. Συγκεκριμένα, στα ΓΕΛ έχουμε μια μικρή αύξηση, ενώ στα ΕΠΑΛ το ποσοστό είναι το συνηθισμένο.

Όπως επισημαίνει ο ίδιος, «είμαστε γενικά ικανοποιημένοι από τα αποτελέσματα και συγχαίρουμε όλους τους μαθητές  που πήραν μέρος στις εξετάσεις και ιδιαίτερα αυτούς που πέτυχαν να εισαχθούν σε κάποια Σχολή και τους ευχόμαστε να έχουν μια καλή ακαδημαϊκή πορεία».

Απαντώντας σε σχετική ερώτηση ο κ. Κιουλάνης, «η φοίτηση των μαθητών στα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας, Γυμνάσια και Λύκεια, μειώνεται συνεχώς και σταθερά κάθε χρόνο. Και αυτή η σταθερή μείωση οφείλεται κυρίως στην υπογεννητικότητα, η οποία ξεκινάει από τα Δημοτικά Σχολεία και αντανακλά στον αριθμό των Τμημάτων των σχολείων αλλά και στις προσλήψεις των καθηγητών».