Τη Δευτέρα 4 Ιουλίου στο δημαρχείο Δράμας
Ρήγα Βελεστινλή, Χάρτα
της Ελλάδος:Ο Τόπος
και η [Ου]τοπία της Επανάστασης
► Από τον Σύλλογο Φίλων Αρχαιολογικού Μουσείου Δράμας στο πλαίσιο των Ελευθερίων
► Συνδιοργανωτές η Εφορεία Αρχαιοτήτων Δράμας και το Τ.Ε.Ε.-Τμήμα Ανατολικής Μακεδονίας
ΜΙΑ ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ενδιαφέρουσα εκδήλωση πραγματοποιεί ο Σύλλογος Φίλων Αρχαιολογικού Μουσείου Δράμας, στο πλαίσιο του εορτασμού των Ελευθερίων της πόλης μας, με ένα αφιέρωμα στον Ρήγα Βελεστινλή, τον εμπνευσμένο στοχαστή, τον «ακτιβιστή των Γραμμάτων και της Επανάστασης » και την περιώνυμη « Χάρτα της Ελλάδος».
Σε συνεργασία με τον Δήμο Δράμας και το Αρχείο Χαρτογραφικής Κληρονομιάς-Ιστορικό Αρχείο Μακεδονίας (Γενικά Αρχεία του Κράτους), διοργανώνουν διάλεξη της Αρχαιολόγου, Διδάκτορος Ιστορίας της Χαρτογραφίας, Μαρίας Παζαρλή με θέμα: «Ρήγα Βελεστινλή, Χάρτα της Ελλάδος: Ο τόπος και η Ου-τοπία της Επανάστασης».
Συνδιοργανωτές της εκδήλωσης είναι η Εφορεία Αρχαιοτήτων Δράμας και το Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδος-Τμήμα Ανατολικής Μακεδονίας, ενώ η διάλεξη θα δοθεί τη Δευτέρα 4 Ιουλίου στις 20:00, στην Αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Δήμου Δράμας.
Η εκδήλωση αποκτά ακόμα μεγαλύτερη σημασία, καθώς παρουσιάζονται τη διάλεξη ιστορικοί χάρτες και αρχεία.
Η Χάρτα της Ελλάδας (Βιέννη, 1976-97), έργο του Ρήγα Βελεστινλή, αποτελεί ένα από τα πιο σημαντικά έργα του Νεοελληνικού Διαφωτισμού και σημείο αναφοράς όχι μόνο για την Ιστορία της ελληνικής Χαρτογραφίας, αλλά και για τη διαμόρφωση των ιδεών και ονείρου που ενέπνευσαν την Ελληνική Επανάσταση του 1821: αντικείμενο υψηλής αισθητικής αξίας και τεκμήριο της συμμετοχής του ελληνικού Γένους στην πρόοδο της φωτισμένης Ευρώπης του ύστερου 18ου αι., ένας χάρτης που απευθύνθηκε σε νόηση και συναίσθημα, διαμόρφωσε ιδέες και τελικά συνέβαλε σε μια Επανάσταση. Ένα προϊόν της διανόησης, πλήρως εναρμονισμένο με μια εποχή της ευρωπαϊκής ιστορίας που επιδεικνύει ενδιαφέρον για την κλασική αρχαιότητα και την προσεγγίζει «με έναν τρόπο διόλου αφηρημένο ή σχολαστικό, αλλά πολύπλευρο και ρεαλιστικό».
Σε μια έμπνευση εξαιρετικής διαύγειας και οξυδέρκειας, ο Ρήγας διάλεξε έναν χάρτη για να αφηγηθεί ιστορίες και να μιλήσει για ιδέες, έχοντας αντιληφθεί πόσο μεγάλη επικοινωνιακή δύναμη έχει η συμβολική γλώσσα των χαρτών και των εικόνων. Εντάσσοντας στη γεωγραφική απεικόνιση αρχαία νομίσματα, συμβολικές παραστάσεις, πολλαπλά τοπωνύμια, αρχαιογνωστικά σχόλια και παραλειπόμενα από την πλούσια κλασική και μεσαιωνική λογοτεχνική παράδοση και Ιστορία, τοπογραφικά σχέδια, λίστες προσώπων, ο Ρήγας ανθολογεί και συγκεντρώνει πλήθος πληροφορίας και δίνει αφορμές στον αναγνώστη του να γνωρίσει τόπους και νοοτροπίες ανθρώπων, σαν τον ομηρικό Οδυσσέα, πραγματοποιώντας ατέλειωτα ταξίδια πάνω στον χάρτη.
Η ανοιχτή συνάντηση – διάλεξη για τους φίλους των Χαρτών και των Αρχείων, είναι μία αφήγηση για τη δύναμη της μνήμης, αλλά και μία περιήγηση στις ιστορίες που περιλαμβάνονται στη Χάρτα, τη σύνδεσή τους με την κλασική και λόγια παράδοση του Διαφωτισμού, της Ευρώπης των Φώτων και της κλασικής αρχαιότητας και την επίδρασή τους στο όραμα του μεγάλου στοχαστή και «ακτιβιστή των Γραμμάτων και της Επανάστασης» για τη δημιουργία μιας ιδανικής δημοκρατικής Πολιτείας ελεύθερων πολιτών στα Βαλκάνια – μιας Ουτοπίας της Επανάστασης.
Η Μαρία Παζαρλή, είναι Αρχαιολόγος και Δρ. Ιστορία της Χαρτογραφίας.
Εργάζεται στο Αρχείο Χαρτογραφικής Κληρονομιάς των Γενικών Αρχείων του Κράτους, συμμετέχοντας στην ανάπτυξη και διαχείριση της ψηφιακής χαρτοθήκης του Αρχείου, στην επιμέλεια εκθέσεων και εκδόσεων με χαρτογραφικό περιεχόμενου, στη διοργάνωση εκπαιδευτικών χαρτογραφικών δραστηριοτήτων για μαθητές Α΄βάθμιας και Β’Βάθμιας Εκπαίδευσης, επιμορφωτικών για εκπαιδευτικούς, καθώς και διαλέξεων και εργαστηρίων για ενήλικες φίλους των χαρτών, με άξονα τη διάσωση, προβολή και διάχυση της αρχειακής και χαρτογραφικής μας κληρονομιάς, συχνά σε συνεργασία με φορείς στην Ελλάδα και το εξωτερικό.
Τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα εστιάζονται σε θέματα ιστορικής χαρτογραφίας και ειδικότερα στην ιστορία της ελληνικής χαρτογραφίας κατά την προεπαναστατική περίοδο, στην αξιοποίηση των χαρτών στην εκπαιδευτική διαδικασία, στη σχέση Χαρτογραφίας και Τέχνης κ.α.
